首页 > 《职业技术教育研究》 > 2003年1期 > 新西兰职业教育特色及对我国职业教育改革的启示

新西兰职业教育特色及对我国职业教育改革的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 <正>为执行世行贷款项目职业教育教学模式与管理考察任务,笔者随教育部职业教育管理考察团,于2002年9月对新西兰进行了为期两周的考察。期间先后考察访问了2所大学4所技术学院和国家教育部、劳动部等相关的组织机构。下面就考察情况对新西兰职业教育特色进行简要介绍。

DOI 6jrnov9w45/1936263

作者章雪冬

机构地区不详

出处《职业技术教育研究》 2003年1期

关键词新西兰职业教育改革启示

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曾令奇. 杜威职业教育思想及对我国职业教育改革的启示.教育学,2005-02.
2覃敉. 新加坡职业教育特色及对我国职业教育的启示.教育学,2020-12.
3龙鸥. 国外职业教育发展对我国职业教育改革之借鉴.职业技术教育学,2011-03.
4王会斌;李群. 澳大利亚职业教育教学特色对我国职业教育的启示.职业技术教育学,2012-03.
5丁王飞. 澳大利亚职业教育体系对我国高等职业教育改革的几点启示.建筑设计及理论,2018-12.
6李靖环. 德国的职业教育及对我国职业教育的启示.政治学,2007-12.
7孙晓莹. 德国职业教育对我国职业教育发展的启示.课程与教学论,2006-05.
8谢康华;兰希. 德国职业教育的经验对我国职业教育的启示.职业技术教育学,2003-01.
9马红艳. 韩国的职业教育改革及其启示.教育学,2004-11.
10禹智慧. 职业教育改革之我见.教育学,2014-06.

来源期刊

职业技术教育研究

职业技术教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新西兰职业教育改革启示

返回顶部