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学校、家庭、社区三位一体的青少年心理健康教育模式研究

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摘要家庭教育、学校教育和社区教育在青少年的心理成长过程中起着不可替代的作用,其中,家庭教育是基础,学校教育是主导,社区教育是强有力的补充。必须把这三者有效结合起来,使家庭、学校和社区相互支持、相互配合,通过搭建学校—家庭—社区的沟通平台,成立教育互动委员会,开展学校心理健康教育进社区、进家庭活动,促进家校深度合作,充分挖掘社区资源等以达到教育效果的最大化。

DOI 7j69myorj0/1958890

作者蒋秀江

机构地区不详

出处《山东广播电视大学学报》 2018年2期

关键词三位一体教育合力教育良性互动家校合作社区教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）