首页 > 《中小学教学研究》 > 2019年1期 > 学习策略在小学语文教学中的运用

学习策略在小学语文教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要学习策略是学习者为了提高学习效率和效果而采用的有效方案。在小学阶段,虽然小学生还不能自发地产生某种学习策略,但却可以在教师和家长的指导下学会某种学习策略,教师把学习策略灵活运用在语文教学中,帮助学生学会些学习策略,能够有效地提高学生的认知活动水平和学习效果。

DOI pd512eegj7/1979247

作者常旭

机构地区不详

出处《中小学教学研究》 2019年1期

关键词小学语文教学学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1戴红霞. 合作学习策略在小学语文教学中的运用探究.教育学,2020-10.
2孙婷. 自主学习在小学语文教学中的运用.教育学,2021-11.
3玛依拉•尕依提. 合作式学习在小学语文教学中的运用.教育学,2021-06.
4曹红萍. 合作学习在小学语文教学中的运用.教育学,2017-12.
5马志文. 合作学习在小学语文教学中的运用.社会学,2011-01.
6雷海燕. 学习任务群在小学语文教学中的运用.教育学,2023-10.
7许安妮. 合作式学习在小学语文教学中的运用.教育学,2022-05.
8四川省广元市昭化区卫子镇小学,王秀琼,628022. 合作学习在小学语文教学中的运用.教育学,2022-12.
9潘亚平. 合作式学习在小学语文教学中的运用.教育学,2022-09.
10贲驰. 德育在小学语文教学中的运用策略.教育学,2022-10.

来源期刊

中小学教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学学习策略

返回顶部