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会写日记有妙招

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摘要日记,是提高学生作文能力的有效途径。可是实际情况是学生见到写日记比写作文还头疼,以至于谈"日记"就色变。长此以往,只会造成对日记,甚至对作文的恐惧。其实,日记也是需要指导的,只要教师指导得法,就可以引导学生与日记为伴。

DOI pd5yzx7wj7/1992323

作者李峰华

机构地区不详

出处《科学大众：科学教育》 2019年4期

关键词日记生活积累指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）