首页 > 《海外英语》 > 2014年20期 > 浅谈合作学习在高职高专英语分层教学中的应用

浅谈合作学习在高职高专英语分层教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要针对高职高专学生的英语分层教学存在的问题提出将合作学习引入到分层教学中,实现合作学习与分层教学的完美融合,尊重学生的个体差异并且利用这种差异开展合作学习,营造良好的学习氛围,充分发挥学生的学习主动性和潜力,提高教学效果。

DOI 5jo1ov16dv/2023636

作者赵娴

机构地区不详

出处《海外英语》 2014年20期

关键词分层教学合作学习英语师生关系评价

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1叶素文（义乌工商学院外语系，浙江义乌322000）. 高职高专英语课堂合作学习教学模式的探索.企业管理,2009-09.
2丁彬彬. 高职高专英语分层次教学探究.戏剧戏曲,2016-02.
3黄娟;代小玲. “分层式教学”在高职高专英语教学中的应用.船舶及航道工程,2007-02.
4何泽华. 构建“虚拟教室”,倡导合作学习,提升高职高专英语教学水平.教育学,2019-07.
5江海勤. 高职高专院校大学英语分层次教学刍议.政治经济学,2006-03.
6邓柯. 学习策略在高职高专英语教学中的探讨.中外政治制度,2008-05.
7肖春苓. 高职高专英语分层次教学的探讨与实践.职业技术教育学,2006-03.
8杨勤. 高职高专大学英语分层教学的探索与实践.教育学,2020-11.
9蓝建淮. 浅谈高职高专的英语听力教学.职业技术教育学,2012-06.
10沈倩. 高职高专“英语分层次教学”模式实践与反思.社会学,2011-07.

来源期刊

海外英语

海外英语

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

分层教学合作学习英语师生关系评价

返回顶部