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《中华人民共和国学位条例》的主要问题及修改建议

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摘要《中华人民共和国学位条例》是新中国第一部教育法律。在教育立法初期,立法理念还未能在法律中充分体现,权力与权利、权利与义务、权利与责任的关系并不清晰。这部法律施行后,学位纠纷案不断出现,修改《学位条例》已经成为现阶段国家的重要立法任务之一。这部法律的修改,需要在以人为本的理念指导下,厘清法律关系,制定学位标准,保障法律关系主体的权利和高等教育的人才培养质量。

DOI pj0zx1q84y/2033227

作者杨颖秀

机构地区不详

出处《中国教育法制评论》 2012年1期

关键词学位法法律关系立法理念

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）