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三境·三余·三上

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摘要 <正>自古饱读圣贤书者,且有为者,皆对书有独解之处,对书亦有妙解之处。君可知,读书三境,为吞、啃、品也。吞,乃生吞活剥,囫囵吞枣,此为广收博采之意,难免盲目,进食过速至之腹胀。而吞却为知识积累之必经之途;啃,为细嚼慢咀,

DOI lj1q17erdv/2045992

作者

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2007年1期

关键词三上三余悠闲自得如水妙文逝者如斯夫

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）