低年资护士核心能力培训的课程设置与实施效果

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摘要 目的:对低年资护士核心能力培训的课程设置与实施效果进行探讨。方法:选取我院76名低年资护士(参加工作3年以下),对其进行核心能力课程培训,然后依据核心能力量表评估护士的核心能力、理论水平以及操作能力。结果:相较于课程培训前,低年资护士整体的核心能力、理论水平以及操作能力都有了显著的提高和改善(P<0.05)。结论:对低年资护士进行核心能力课程培训,能明显改善其核心能力,提高其护理操作水平。
机构地区 不详
出处 《中国农村卫生》 2015年4X期
出版日期 2015年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)