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新世纪大学生学习动力系统的优化

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摘要本文以几所高校近千名大学生的学习心理调查为基础,解析大学生学习动力系统的主要特征和影响其有效发挥作用的因素,并据此从学校管理、教师及学生自我等几方面出发,对大学生学习动力系统的优化提出了几点拙见.

DOI kd2xxy3r46/2082562

作者何刚

机构地区不详

出处《黑龙江高教研究》 2003年4期

关键词大学生学习动力系统优化策略

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江高教研究

黑龙江高教研究

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