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《宁夏教育科研》
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浅谈教师在“工程”实施中应把握的几个原则
浅谈教师在“工程”实施中应把握的几个原则
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摘要
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DOI
7j673gpqd0/2089490
作者
权淑兰
机构地区
不详
出处
《宁夏教育科研》
2003年2期
关键词
教师
“课堂教学质量工程”
中小学
课程改革
教学改革
师生关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宁夏教育科研
2003年2期
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