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浅析物理教学中渗透物理学史教育的意义

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摘要在物理教学中渗透物理学史教育,可以培养学生献身科学的精神和创新精神,有利于激发学生学习兴趣,并且能使学生从中学到许多科学方法,对素质教育有十分重要的意义.

DOI 3j79l9zq41/2091177

作者郭宜彬

机构地区不详

出处《南京广播电视大学学报》 2003年2期

关键词物理教学物理学史教育科学方法学习兴趣研究方法

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南京广播电视大学学报

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