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浅谈理想和谐的师生关系

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摘要 <正>教学中教师和学生既是相互独立而完整的个体,又以合作者、共享共创并存。学生的内心渴望得到老师的关注,期待他人的重视,这就需要教师给予爱心,得到应有的尊重。学生在这样一种人际氛围中感受到人格的尊严,体验着老师的每一次鼓励,每一个微笑,哪怕是一点点的安慰,让他们的心理感受到与老师的距离越来越近,消除他们敌对的心理,取得他们的尊重和信任,使他们能够愉快地接受帮助和教育,从而感受着生命的可敬和社会的进步,体验自己的生存价值。

DOI 2d3vmq1l49/2153119

作者林淑凤

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2014年S1期

关键词师生关系人际氛围内心渴望课堂气氛师生情感关系教学情境

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学：中学教师

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