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对一位学生心理辅导的分析

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摘要 <正>小刘,男,大学二年级学生。自二年级下学期三门必修课考试不及格后,经常自责,学习感到困难,觉得学习负担过重与难以完成,担心再考还不及格以致拿不到毕业证书。因此,他情绪低落,感觉自己在学习方面不如其他同学。由于二年级上学期已有一门课补考不及格,按照学校学籍管理规定,他得跟班试读,二年级未过70分的课程必须重考,这样一来,他得补考6门,加上试读的一学期又要学习6门课,共12门课程。他认为已经无法承受这样的压力,觉得即使自己再勤奋,也完成不了自己的学习任务,于

DOI ldey7kz9j3/2157741

作者何孔松

机构地区不详

出处《心理世界》 2004年3期

关键词学生心理辅导不及格学习理论大学二年级学生学籍管理辅导室

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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