新课标理念下的高中语文阅读教学模式探究

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摘要 传统高中语文阅读教学在教学目标、教学方式以及教学内容等方面存在诸多不足,在新课标理念下进行变革极有必要,这就需要营造语文阅读教学氛围,灵活运用多种朗读方法,注重阅读方式并提升阅读效率,加强课内外结合,以及将语文阅读教学与生活有机结合为一体。
机构地区 不详
出处 《写作:下》 2017年12期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)