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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2013年2期
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矫正学前儿童攻击性行为的策略
矫正学前儿童攻击性行为的策略
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摘要
<正>1.有效干预儿童的攻击事实。在儿童攻击行为发生后,教师和家长应该进行干预,使他们意识到侵犯他人的做法是错误的,并明确应该遵守的行为规则。如果儿童有非常严重的攻击性表现(如打骂他人),应坚决给予惩罚,绝不能姑息迁就,可取消他的一些权力,如不许参加喜欢的活动,直到表现良好为止。对儿童进行惩罚要注意两点,即惩罚要与说理教育相结合;禁用体罚。2.引导儿童掌握交往的技能。对儿童进行社会
DOI
34g2q3pwj9/2174755
作者
张淑满
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2013年2期
关键词
学前儿童
攻击性行为
攻击行为
亲社会行为
行为规则
社会交往
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2013年2期
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