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走进『深度课改』

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摘要 1.课改进入“融时代”.课改将从单一走向多元,走向整体,集中体现融合精神——课堂、课程、管理、文化的融合,各大课改流派的融合,互联网与教育的融合,传统教学模式与现代教学模式的融合.

DOI 2d3vq99g49/2241891

作者王红顺

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2016年7期

关键词深度课改走进深度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：小教研究

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