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中学物理教学与多媒体的整合

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摘要 [摘要]在现代教学观念的指导下，将现代信息技术手段和中学物理课堂教学有机的结合起来，初步构建了中学物理计算机多媒体课堂教学模式：设疑→讨论猜想→探索发现→意义构建→应用创新→反馈评价。[关键词]物理教学多媒体整合随着现代信息技术的不断发展，利用现代信息技术提供的物理教育手段，能有效地克服传统教学的固有弊端，并为教学模式的更新提供有力的支持。在现代教学理念的指导下，充分、科学、合理地利用现代信息技术所具有的对多种媒体、信息进行集成性、可控性、开放性、智能性等多元化处理优势。同时，充分发挥教师引导、学生主体、媒体辅助的作用。初步构建了中学物理计算机多媒体辅助课堂教学模式……

DOI 2d3v898g49/2311467

作者陈明军

机构地区不详

出处《教育理论与教学研究》 2011年5月（下）

关键词中学物理教学媒体整合教学媒体

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）