小学数学差异化教学的对策探究

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摘要 摘要小学数学的教学是一个奠基的过程,良好的小学数学教学能为以后的学习打下坚实的基础。现阶段,小学数学教育改革的重要目标是引导学生使用适合自己的学习方式学习,培养学生独立思考、解决实际问题的能力。
出处 《知识-力量》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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