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构建“5345”高效课堂教学模式的策略研究

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摘要摘要在45分钟的课堂教学中，如何实现预设的教学目标，让学生好学、乐学和巧学，培养学生的学习兴趣和创新意识，实现课堂教学效果的最优化，这是一个永恒的学习与研究的课题。该论文就是本着如何构建初中高效数学课堂教学为宗旨而进行论述撰写的。其研究的目标是一是探索构建高效课堂的策略，得出高效的教学方法与教学手段；二是指导学生的良好学习方法和培养学生良好的学习习惯来构建高效课堂；三是通过课题研究，促进教师的专业化成长；四是通过课题成果的推广，发挥其辐射与引领作用，推动学校的可持续发展。

DOI kd2l3r6k46/2508214

作者刘礼祥

机构地区刘礼祥惠阳区第一中学广东惠州516211

出处《中小学教育》 2018年311期

关键词构建&ldquo 5345&rdquo 教学模式高效课堂策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）