我班没有讲台

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摘要 美国心理学家罗杰斯认为:成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。尤其是低年级学生对教师犹如父母般的依赖,课堂上教师如果常常站在讲台上,居高临下,面对孩子显示自己的威严,久而久之,在孩子的心目中,讲台成了威严的象征,课堂上孩子就会产生紧张情绪,思维就会失去灵活性,随着年级的升高,孩子独立意识的增强,就会产生拒教师于千里之外的逆反心理,后果是不堪设想的。
机构地区 不详
出处 《东宇经纬》 2000年11期
出版日期 2000年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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