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浅谈小学低段学生良好写字习惯的培养

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摘要摘要写字是一项重要的语文基本功，培养学生养成良好的写字习惯重在教给学生正确的写字姿势，指导学生掌握基本的书写技能。通过教师正确、有效的引导，从正确的坐姿及握笔姿势开始，到汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的写法指导，巧用策略激发低年级学生的写字兴趣，从而提高写字能力、提高书写质量。通过培养使低年段学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等得到进一步发展，养成细心、沉着、注意力集中等心理素质，使之终生受益。

DOI 54k8yggy4k/2515957

作者苏静

机构地区新疆乌鲁木齐市第十小学校830049

出处《中小学教育》 2016年11期

关键词习惯方法兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）