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浅谈高中数学教学李国兴

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摘要摘要在现在的高中课堂教学中，仍然常常是老师负责的讲解，而学生是被动的听。学生如何消化基础知识，如何掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这些往往被忽略。所以采用恰当的教学方法，发挥学生的主观能动性，想办法让学生多参与课堂教学，改变被动听课的局面，提高课堂效率，事半功倍。

DOI 3j7lpw1541/2519053

作者李国兴

机构地区河北省沙河市第一中学李国兴

出处《新疆教育》 2013年6期

关键词高中数学课堂教学网络技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）