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如何加强小学生美术课课动手能力

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摘要摘要优化美术教育策略，有效提高学生的美术兴趣和能力。通过“兴趣激发策略、多媒体教学策略”两大方面入手，探讨初中美术优化教学的实现过程。

DOI 2d3l78qnd9/2543491

作者夏安芳

机构地区江苏省徐州市第三中心小学夏安芳221456

出处《未来教育家》 2018年9期

关键词美术课堂创新能力因材施教

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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美术课堂创新能力因材施教

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