如何让职教中心农学专业课变得生动有趣

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摘要 摘要生动有趣的课堂是高效的,职业高中农学专业课程本来枯燥抽象,学生的各方面素质也不高,这就要求农学专业课教师充分激发学生的学习兴趣,通过巧妙的导入新课紧紧抓住学生,采用灵活多变的教学方法及时留住学生,完善精要的结尾可使全课锦上添花。使平淡枯燥的农学专业课变得生动有趣,真正的提高课堂效率。
机构地区 不详
出处 《未来教育家》 2014年1期
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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