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小学信息技术教学中的作业设计

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摘要摘要信息技术学科的作业容易被老师和学生忽视，而作业是课堂教学活动的重要组成元素，教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣，巩固知识，掌握技能。只要设计的作业形式多样、有趣味、有层次，就会促进学生的学习积极性，提高课堂教学效率。

DOI ojn9rk21dr/2588661

作者代普文

机构地区代普文（富宁县剥隘镇中心学校云南富宁663400）

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词信息技术作业设计小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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