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浅议小学语文教学中学生问题意识的培养

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摘要教学中培养学生的问题意识是当代课堂教学改革的特点之一。问题意识是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的实际问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态，它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位。有了这种心理状态，就可以驱使学生积极思维，不断提高问题和积极解决问题。根据语文学科特点，培养学生的问题意识有着十分积极的意义。

DOI kwjvn9o6d7/261874

作者卫小玲

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2002年2期

关键词小学语文问题意识培养目标教学方法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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安徽教育科研（内刊）

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