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怎样在小学语文教学中渗透传统文化

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摘要摘要小学语文教学作为小学科目中的主要学科之一，承担着让学生能够灵活运用常用知识、树立正确的人生观以及价值观的重要作用。因此，根据新课标以及教育大环境下的共同要求，在小学语文教学过程中渗透传统文化是目前的小学语文教学工作重点。通过传统文化的内涵以及民族精神能够使学生深入了解我国源远流长的历史文化底蕴，也能够在此基础之上加强学生对于传统文化的认同感。本文对传统文化在小学语文教学中的渗透的意义进行了简述，并针对其中存在的问题提出了相应的优化措施。

DOI pj0wqg6x4y/2625651

作者林金莲

机构地区林金莲福建泉州晋江市安海成功中心小学362200

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词小学语文教学传统文化问题与措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）