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《现代教育教学探索》
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2009年3期
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如何设计初中英语的词汇教学
如何设计初中英语的词汇教学
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摘要
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DOI
pd5l2kmg47/2641047
作者
钟玉丽
机构地区
词汇是学习语言的基本材料,是语言的三要素之一。学生掌握的词汇愈多,他们运用英语的能力就愈强。因此,词汇教学是英语课堂教学的重要环节。下面谈谈我教学词汇的几点方法。
出处
《现代教育教学探索》
2009年3期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育教学探索
2009年3期
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