首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2014年5期
>
让小学数学教学根植于生活的土壤
让小学数学教学根植于生活的土壤
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要数学的逻辑性和抽象性决定了小学生学习数学的难度。为了落实小学数学教学的有效性,我在教学中引导学生观察生活,在生活中提炼数学知识,在课堂中创设数学情境,让数学知识贴近生活实际,不仅培养了学生对生活的热爱,而且让学生感受到了生活的无穷魅力。
DOI
ldew6rkqd3/2642741
作者
黄琳
机构地区
黄琳四川省巴中市巴州区第四小学636600
出处
《中小学教育》
2014年5期
关键词
数学教学贴近生活
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王扎.
让阅读教学根植于生活的土壤
.教育学,2013-09.
2
徐常霞.
让课题研究根植于教学的土壤
.教育学,2016-01.
3
夏倩.
让教学设计根植于学生生活
.教育学,2012-11.
4
林金波.
让习作根植于生活的沃土
.教育学,2015-05.
5
陈卫国.
根植于外语教学的土壤
.教育学,2006-05.
6
庄尾华.
让作文教学根植于生活的沃土中
.教育学,2011-05.
7
樊淡如.
深耕厚植,让法治意识根植于儿童的生活
.教育学,2020-12.
8
余友草.
让爱根植于小学语文课堂
.教育学,2012-06.
9
李宗宝.
让立德树人根植于教师心中
.教育学,2020-09.
10
李平.
让足球运动根植于中小学体育教学之中
.教育学,2020-09.
来源期刊
中小学教育
2014年5期
相关推荐
将写作根植于生活——谈小学语文写作生活化
让“数形结合”思想根植于课堂教学*
让数学教学“源于生活”并“服务于生活”
让环保的种子根植于幼小的心灵
让写字根植于想象的原野——也谈低段小学语文写字教学
同分类资源
更多
[教育学]
“标准”驱动下的校长专业发展——基于国际比较的视野
[教育学]
如何运用数学对话提高教学兴趣策略
[教育学]
马克思主义人学30年研究之回顾与发展建议
[教育学]
高校游泳运动员身体心理素质分析
[教育学]
摭谈小学生创新能力培养的两点思考
相关关键词
数学教学贴近生活
返回顶部