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构建互动平台全面发展学生能力

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摘要摘要要想构建高效语文课堂，教师需要改变传统的教学模式，根据学生的认知水平来合理地安排课堂教学活动，随时注意课堂的动态，搭建良好的互动平台，有效地促进课堂教学的生成性资源的生成。此外，语文教师不要只把注意力放在教材与课程标准的内容上，应该更关注学生在课堂活动中的具体表现，在学生的活动中去发现、整合相关的信息，形成并且有效地把握、利用这些生成性的资源。这样做既能拓展学生的思维空间，又能够促进高质量的语文课堂资源的生成，构建高效率的课堂。

DOI ldev1615j3/2709017

作者袁仁茂

机构地区四川省盐亭县安家镇初级中学

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2016年12期

关键词初中语文互动平台发展能力语文教育需要的是永无止境的探索，需要的是具有丰富的理论功底，更需要良好的教育教学方法。结合多年来的教育教学实践，及其学习中的感悟，特撰写本教学论文。

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）