酿造小学语文课堂教学实效之蜜

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摘要 细读教学文本,明确教学目标;进行有效备课,实现有效课堂;彰显教学风格,凸显教学实效。
机构地区 不详
出处 《现代教育教学探索》 2009年7期
出版日期 2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)