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绘本阅读在小学低段语文综合性教学中的应用浅析

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摘要摘要通过对绘本加以有效应用的方式开展语文教学，不仅有助于激发学生学习兴趣，对促进其学习实效性提升也存在积极影响。本文主要围绕小学低段语文综合性教学过程中如何应用绘本阅读展开探讨，其中，针对绘本阅读的应用意义进行了简要分析，并提出了一些相关的有效策略，以期为有关研究提供参考和帮助。

DOI 0dpz9ko942/2730845

作者付春玲

机构地区安徽合肥市芙蓉小学付春玲230601

出处《现代中小学教育》 2019年7期

关键词绘本阅读小学低段语文综合性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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