首页 > 《求医问药》 > 2011年6期 > 综合应用各种教学模式优化病理学教学

综合应用各种教学模式优化病理学教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要病理学是门即重要又抽象的医学基础学科，围绕教学大纲及中职病理教学学生学情，根据教育学中的基本理论，综合运用各种教学模式,使教学活动更加新颖、活泼,从而激发学生的学习兴趣，优化了教学过程，提高了课堂效益。

DOI n49nv01qdy/2780035

作者樊欣

机构地区樊欣(广西自治区梧州市卫生学校广西梧州543000)

出处《求医问药》 2011年6期

关键词综合应用教学模式优化病理教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙红;车鹏程;朱俊东;黄晓鹂;杨方. 病理学教学新模式刍议.教育学,2011-08.
2李丽. PBL教学模式在病理学教学中的应用.卫生事业管理,2015-06.
3王艳丽;张润岐;和新盈;闫爱丽. PBL教学模式在病理学教学中的应用.教育学,2018-06.
4余平1董迪烽1彭泽鸿1姚伟（通讯作者）. TBL教学模式在《病理学》教学中的应用.公共卫生与预防医学,2015-12.
5资源程庆赵文健蒙国照周君谢明. 综合实验教学在病理学教学中的应用.医学心理学,2015-12.
6魏严. 任务驱动教学模式在病理学教学中的应用.诊断学,2017-12.
7王慧. 动物病理学项目化教学模式探索.,2023-05.
8应小平1吴肖晓2方艳1王小平1郭兰生1赵. 浅谈PBL教学模式在病理学教学中应用的意义.免疫学,2013-12.
9李庆. 病理学课程教学模式的改革与实践.教育学,2015-08.
10于慧玲1孙勤暖1赵灵燕2云芬1徐晓艳1袁. 浅谈PCMC教学模式在病理学实验教学中的应用.免疫学,2014-12.

来源期刊

求医问药

求医问药

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

综合应用教学模式优化病理教学

返回顶部