在语文课堂教学中留给学生一片畅想的天空

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摘要 摘要旧课程语文课堂教学很大程度上制约了学生思维能力的发展,新课标针对此积弊,鲜明的提出倡导自主、合作、探究的学习方式,于是学生终于在语文课堂中拥有了一片畅想的天空。本文从语文课堂教学中的三个环节一是“在朗读课文时”,二是“在质疑解惑中”,三是“在综合性学习中”倡导语文教师给学生留下一片畅想的天空。
出处 《中国科技教育》 2012年9期
出版日期 2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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