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论合作学习在写作中的重要地位

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摘要写作是一个过程，并非一个结果；然而，传统的写作教学常常忽略了这一点．将合作学习应用于写作教学能充分调动学生的积极性，实现教学以学生为中心的目的，从根本上促进写作学习．

DOI o0dp8xzo42/288769

作者李文萍

机构地区不详

出处《中国高教论丛》 2003年4期

关键词合作学习写作教学英语专业高校讨论学习策略

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国高教论丛

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