健康教育在增殖性糖尿病视网膜病变护理中的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要目的研究增殖性糖尿病视网膜病变应用健康教育措施的效果。方法2016年7月—2018年6月本院接诊的增殖性糖尿病视网膜病变患者54例,利用数字抽签法分成甲组和乙组(n=27)。对两组都施以常规护理,甲组加用健康教育措施。分析两组焦虑症状的缓解情况,比较护理满意度评分等指标。结果甲组干预后的焦虑评分为(40.15±5.83)分,比乙组的(50.76±6.02)分低,组间差异显著(P<0.05)。甲组的护理满意度评分为(90.14±3.69)分,比乙组的(81.76±3.58)分高,组间差异显著(P<0.05)。结论加强对增殖性糖尿病视网膜病变患者施以健康教育的力度,可纠正其对疾病的错误认知,减轻心理负担,提高护理满意度,建议采纳。
出处 《心理医生》 2018年30期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献