基于核心素养培养目标下的高中语文作业设计探析

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摘要 摘要语文对高中生来讲十分重要,所呈现的文学内涵,为高中生今后的学习、发展奠定了基础。由于学校对语文教学创新缺少足够的重视,导致学生的作业完成情况很不理想,不利于提升学生语文素养。本文针对高中语文的作业设计进行分析,从而实现基于核心素养的语文教学。
出处 《素质教育》 2017年6期
出版日期 2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)