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2011年8期
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突破传统教学模式,培养学生探究学习能力
突破传统教学模式,培养学生探究学习能力
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摘要
摘要本文以现代教育理论为指导,阐述了如何运用现代教育技术构建“自主学习探究式”的主体性课堂教学模式,教学中引导学生主动学习和主动探究,注重学生自主学习,注重培养学生对实际问题的探究能力;倡导设置有利于学生主动探究学习的环境,进行自主学习探究式教学,进一步提高学生自主学习的探究能力和创新实践能力。
DOI
rdx1ezw14l/2991897
作者
肇慧范广慧张宏蕃王晓丹
机构地区
肇慧范广慧张宏蕃王晓丹黑龙江工程学院数学系150010
出处
《中国科技教育》
2011年8期
关键词
现代教育技术
自主学习探究
现代教学理念
探究和创新能力
CDIO工程教育模式
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2011年8期
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