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浅析初中物理生活化课堂的构建

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摘要摘要初中物理教学作为国家初中教学计划的重要组成部分，在开拓学生物理视野、增加学生知识含量、激发学生物理学习的积极性和主动性方面起着至关重要的作用。由于受传统教育观念的影响，我国初中教师在教学方式与理念上存在着各种各样的问题，近几年来，如何使初中物理教学变得更加课堂生活化，早已成为初中教学研究者的重要任务。尽管我国在初中物理教学课堂生活化方面做了很多尝试，但仍存在着各种问题。本文旨在研究我国初中物理教学中出现的问题，针对问题提出相应的解决策略，为我国初中物理教学课堂生活化方面的进一步发展提供一条可行性的思路。

DOI kd280p0ed6/3021762

作者陈培华

机构地区陈培华贵州省平坝区第三中学561100

出处《中小学教育》 2018年1期

关键词初中物理教学存在问题课堂生活化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）