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小学语文高年级课外作业设计分析

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摘要摘要新课程标准下的课外作业富有全新而丰富的内涵。在新课程标准的引领下，课外作业已不再完全是课堂教学的附庸，而是重建与提升课程意义和人生意义的重要内容，倡导自主、合作、探究的方式。

DOI 3j7q9g6md1/3081577

作者杨志敏

机构地区山东省莱州市夏邱镇中心小学261433

出处《素质教育》 2018年6期

关键词课程标准课外作业设计现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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