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中学生记叙文写作指导摭要

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摘要〔摘要〕文章从指导学生学会观察，生活是创作的源泉；指导学生写作，要求学生写自己熟悉的人和事；教学生自改作文，修改文章是写作的重要环节等三个方面探讨了中学生的记叙文写作指导。

DOI n49vnyg3jy/3106759

作者解德荣

机构地区解德荣

出处《教育研究》 2013年11期

关键词〔〕中学生记叙文写作指导

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3李翠玲. 浅谈指导中学生记叙文写作有效策略.教育学,2018-12.
4郭文秀. 中学生记叙文写作指导浅谈郭文秀.文化科学,2013-12.
5刘春玲. 浅谈中学生记叙文写作指导刘春玲.教育学原理,2013-09.
6任继平. 浅谈中学生记叙文写作指导任继平.教育学,2017-03.
7邰建秀（巩义市孝义街道第一初级中学河南巩义451200. 中学生记叙文写作辅导之我见.教育学,2010-04.
8蒋辉. 如何指导学生写作记叙文.学前教育学,2010-11.
9张雪锦. 如何指导学生写作记叙文.学前教育学,2010-11.
10廖善金. 摭谈初中记叙文写作指导的有效策略.教育学,2021-08.

来源期刊

教育研究

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〔〕中学生记叙文写作指导

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