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通过内隐学习提高学生实践智力的探索

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摘要本文通过内隐学习的概念、特征,内隐知识与实践智力的关系,以及通过实例来阐述通过内隐学习提高机电专业学习的实践智力的可行性、重要性,以及内隐学习对教育观念提出的要求.

DOI 2ldel26543/315065

作者连鸿丹

机构地区不详

出处《九江职业技术学院学报》 2005年1期

关键词内隐学习学生智力教育观念实践机电专业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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