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浅析初中数学素质教育

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摘要摘要在初中教学体系中，数学教学地开展是较为困难的，因为这一学科对学生的逻辑思维要求比较高，而且在新课程改革之下，数学教学的目标更高。在这样的情况下，初中数学教师在开展素质教育过程中，就应在教学过程中对教学理念进行创新，对教学模式进行创新。

DOI 6jr797wpd5/3171263

作者李云飞

机构地区（四川省宝兴县中学）

出处《知识-力量》 2019年6期

关键词初中数学教学素质教育途径

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）