如何提高农村学生的识字写字兴趣

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摘要 摘要兴趣和爱好是学生学好字词的动力,是发挥学生在字词教学过程中的主体作用的关键,也是影响字词教学质量的重要因素。文章总结探究了在小学语文识字教学中运用想象激趣、影像演示激趣、创设情景激趣、游戏激趣等方法激发小学生学习字词兴趣的做法和经验,对改善农村小学语文字词教学有一定的借鉴意义。
出处 《教学与研究》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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