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中学英语词汇学习策略初探

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摘要摘要针对中学生在词汇学习上的“费时低效”问题，本文指出了词汇学习的重要性，强调词汇学习绝不是简单地死记硬背，提出了有关词汇学习的一些建议和方法，以激发学生的英语学习兴趣，扩大词汇量并最终形成适合自己的词汇学习策略。

DOI g4qy8wx7d8/3176124

作者秦青

机构地区秦青

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年29期

关键词英语词汇词汇学习策略中学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）