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浅议信息技术在初中数学教学中的应用冯庆

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摘要摘要信息技术具有很强的交互性，教师可以对教学活动进行创造性设计通过运用现代多媒体信息技术，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和初中数学教学的学科特点结合起来，能够充分激发学生学习数学的兴趣并且充分体现学生的主体作用，使学生乐意投入到数学的探索。借用信息技术的丰富资源，能够更好的培养学生的创新精神。

DOI ojz560qej5/3194994

作者冯庆

机构地区冯庆湖南省衡阳市成章实验中学421008

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词信息技术初中数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）