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《中小学教育》
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2016年5期
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小学语文阅读教学之趣味教学法
小学语文阅读教学之趣味教学法
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摘要
摘要阅读,是小学语文教学中的重要内容之一,小学语文教学离不开阅读,而学生通过阅读可以增加知识,开阔视野,提升语文学习能力与阅读理解能力,有助于学生语文成绩的提升与综合能力的提升。但是,传统的小学语文阅读教学模式单一、枯燥,学生学习阅读的兴趣不高。所以,小学语文教师应针对这一情况找出应对的策略,为学生打造趣味阅读课堂,增加学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力。
DOI
rj8x85p7d0/3200610
作者
杨文清
机构地区
乌鲁木齐市第三十九小学830017
出处
《中小学教育》
2016年5期
关键词
小学语文阅读教学趣味教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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