让学生主动参与初中化学的学习之中

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要课程改革的实质是把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,教师在教学中要积极引导学生,使学生乐学、会学,本文结合化学课堂教学只讲从实验演示、情景表演、探究化学规律、积极参与问题讨论等四个方面展开论述。
出处 《知识-力量》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献