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新课改背景下小学品德与社会教学探讨

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摘要摘要新课程改革的迅猛发展、素质教育在全国范围内的普及和推广，促使小学品德与社会课程成为社会日益关注的恒久话题。小学品德与社会教学的顺利高效进行，有利于培养学生良好的日常行为规范，对全面提升学生道德品质具有重要意义。本文将就新课改背景下的小学品德与社会教学进行探究。

DOI 54yz21xxj0/3299628

作者李亚文

出处《素质教育》 2015年2期

关键词新课改背景小学品德与社会教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）