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苏北地区农村小学音乐师资现状与改革对策研究

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摘要摘要音乐教师在整个音乐教育过程中起到了非常关键的作用，直接关系到音乐教学质量，关系到素质教育的推进步伐。本文意在了解江苏省农村小学音乐教育的师资现状，并针对现状提出促进农村小学音乐教育发展的对策。乃至为全国农村小学音乐教育师资研究提供一些参考。

DOI 5jo5o3wn4v/3345736

作者佘春景丁乐兵

机构地区佘春景丁乐兵

出处《素质教育》 2010年12期

关键词农村音乐教育师资对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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